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中班語言教案:金色的小樹葉  
中班語言教案:金色的小樹葉
作者:幼兒園  文章來源:中班教案   更新時間:2014-12-20

 

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幼兒園中班語言教案:金色的小樹葉
 
活動目標
1.引導幼兒積極、主動地參與活動,理解故事內容,學習感受故事中的不同情感。
2.懂得幫助別人是一件很快樂的事情。
 
活動準備 金色的小樹葉、背景舞臺、可操作的小動物、各類廢舊材料等。

活動過程
一、引導幼兒猜猜教師手中之物,調動幼兒參與活動的積極性。

教師:今天,老師帶來了一件小小的禮物,就在老師的手中,你們猜猜是什么?
金色的小樹葉怎么會是禮物呢?
請小朋友聽一聽故事《禮物》。

二、教師邊操作邊分段講述故事,引導幼兒理解故事的內容。

1、教師講述故事的第一段:
小樹丫丫原來長得怎樣?有一天,發生了一件什么事情?
丫丫躺在地上感到怎樣?(傷心、難過)

2、教師講述故事第二段:
誰走過來了?白兔看見小樹丫丫了嗎?
它在干什么呢?(幼兒自由地講述)
小狗走過來時www.lyzpz.com是怎么做的?丫丫感到怎樣?(很痛)
出示小象:小象走過來了,它會怎么做呢?(幼兒自由討論,進行講述)

3、教師講述故事第三段:
丫丫留下了一片金色的葉子,它在等待什么呢?

4、教師繼續講述故事的最后一段
(小狗走過樹下……這片金色的樹葉是丫丫送給小象的禮物。)
教師:小狗、白兔、小黑熊有沒有拿到樹葉?為什么它們摘不到樹葉?
丫丫把金色的樹葉送給了誰?
為什么要送給小象呢?(因為小象幫助了丫丫)

三、教師完整講述故事,幼兒欣賞。

1、教師:故事好聽嗎?我們再來聽一遍。(幼兒完整地欣賞故事)
2、教師:小朋友,你們喜歡故事里的誰呢?為什么喜歡它?
(喜歡小象、幫助別人)
當別人有困難的時候,我們應該去關心、幫助他。
3、小朋友,你幫助過別人嗎?你幫助過誰?你是怎么幫助他的?
(引導幼兒與自己的好朋友講講)
4、教師:幫助別人后,你心里覺得怎樣?(高興、開心……)
小結:幫助別人是一件很快樂的事情。

四、活動延伸

做禮物師
小朋友,有沒有人幫助過你呢?你們想不想也送件禮物給幫助過你的人呢?老師給你們準備了許多的材料,等會兒請你們自己動手做一件禮物送給幫助過你的人。

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